辦學理念

明朝人劉基以『賣柑者言』這篇文章嘲諷虛有其表、欺世盜名之人
時下充斥金玉其外、敗絮其中;表裡不一、積非成是的現象
我們深以為戒,特邀書法家杜忠誥先生揮毫,以示清流砥柱之志
教育是良心的事業。我們帶領孩子在英語學習路上,踏穩每一步
學以致用是我們的宗旨,讓語言真的能達到溝通的目的
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本文原出處:明朝 劉基
書法:杜忠誥
大意:
本文大意是說古代杭州有個賣柑的人,擅長儲藏柑橘,即使經過一年,柑橘外表色澤仍顯得光鮮亮麗、玉潤晶瑩,但是一剝開來,即散發出一股惡臭,裡頭卻枯乾的像敗壞棉絮一樣。明人劉基藉此寓言以諷刺時下之人虛有外表、欺世盜名。
今日社會亦是如此,遑論英語教學,英語教學最重要的是著重教學品質、正確教學策略以及崇高的教學理念,而不是只靠華麗的裝潢、誇大不實的廣告來吸引家長。唯有不花俏、不浮華,實實在在帶領孩子在正確的英語學習道路上,踏穩每一步,為未來奠基,才是對國家將來的主人翁最有益處,因以本文共同警勉。
花老師英語 敬啟 |
花老師英語是花治群老師為實現於民間推動英語教育的理想所設立的。 1970年代,台灣教育單位並沒有體認到想要有效地學習英語,必須從幼童階段開始的重要性,相關單位甚至處處打壓幼童學英語,落得英語只是眾多考試學科之一,學生根本無法有效地學好這個語言。花老師憑著要培育更多語文人才的信念,毅然放棄了即將可以退休的教職,投入民間英語教育的紮根工作。
由花治群老師所創辦的花老師英語(Hua
Language Institute),是亞洲最早成立的英語教學及研究中心。縱觀目前亞洲地區英語教學情況,多數的教學機構及政府的教學政策,都未能以有效的方式來傳授學生在學習初期正確的發音原則,並建立學生看字拼音的基本能力,導致學生在說、聽方面的能力薄弱,在學習過程中四處碰壁,更惶論進階的學習了!
由此可見,學習初期基礎的穩固建立是學習英語成功的主要關鍵。所以花老師英語的系列教學課程,就是以此重要原則,將學習初期的重心放在學生發音與聽力的訓練上,用不斷大量重複的聲音刺激,將英語發音和語調深植於學童的腦海中,使發音與拼字成為自然且合邏輯的簡單本能反應。如此一來,學習英語當然是件簡單又快樂的事情。所以,用正確的教學法,在學生學習初期建立根深蒂固的英語語言觀與技巧,是花老師英語的創立宗旨。
給予學生基礎英語的音、字轉換技能後,花老師將英語結構做系統性的歸納,化繁為簡,用最扼要的方式教授給學生,在課堂互動中和學生們做頻繁且生活化的演練,激發學生推衍的能力,並讓學生了解到如何在生活中,活用各種英語時態和句型,而不是只會死背枯燥的規則而已。用簡單的授課方式讓學生深入了解英語並活用於日常生活中,是花老師英語的進階目標。
自成立以來,花老師英語不斷在研發、改良課堂使用的教材,並定期進行師資培訓,為的就是把守理想實現的品質,讓花老師英語的師資和教材永遠維持高水準,我們並且開發以多媒體光碟呈現的輔助教材,讓學習可以超越時間與空間的囿限,無限延伸,讓校系內與校系外有志學習英語的人都能夠借助花老師獨到的教學法,同登精通英語的殿堂。
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