教師教學分享

如何將生命教育融入英語教學
板橋校 Teacher Carly Xu

進入花老師已經有五年多的時間，雖然之前已經有在坊間其它補習班教過，但真正讓我徹底了解如何教好英文，如何念出一口流利英文的，是在花老師任職的這幾年裡，透過不定期的教師訓練，以及在各個分校裡和每位老師所做的教學演練，所學到的教學技巧。

想可以將英文教學看成我生命的一部分最主要的原因，是自己對教學工作的喜好，以及對於學生成長的一份感動。我也體認到身為老師，對學生影響深遠的使命感，老師就如同是學生們人生旅途中的其中一個舵手，所以老師對於教學所付出的心力，往往也會影響到孩子日後在這條學習道路上的方向。因此為人師表，也應當不斷的自我充實，增加教學技巧並提升英語能力。

有近半世紀教學經驗的花老師，將聲文雙軌平衡式教學，用在孩子身上，在每個階段，由淺入深的帶出英語學習路線的七個步驟，讓學生透過聲音及文字雙向之學習法，以及大量的聲音刺激、密集的練習，奠定良好的英文基礎。
很感謝花老師為了讓老師們不斷進步、成長，總是不定期的舉行教師訓練課程，確保我們的教學品質及提升教學技巧。花老師對於英語教學的熱忱，同時也感染了所有其他老師們。