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為什麼不叫學生背單字
by Teacher Jenny Su

曾經有 PRA 的家長問,為什麼老師都不叫學生背單字?

我們認為,學英語就應該像學母語一樣,先有大量的聲音刺激,然後開口說。閱讀和寫作都必須奠基在聽與說的基礎上,而不是躁進的希望一蹴可幾。

在花老師,從 PRA 的第一堂課開始,老師就不斷地以口說、教具輔助學生聽的能力,先讓學生聽懂,並且能進一步地表達。不管是從字母表的 alphabet ,或是母音、子音的描述,都是希望學生不但學會應該要懂的,還要進一步能夠描述他所學到的東西。

我們一開始不讓孩子看著文字說,希望學生像學習母語一樣,從聽老師說、了解 語意、進而產生語言。這當中的過程不需要文字,只要跟著老師的協助,小朋友也能說得一口流利的英語。

所以在 PRA 的階段,我們希望孩子從聽和說開始。而在接著的課程中,會學到拼音與拼字的結構,在學習了所有的結構之後,看字讀音與聽音拼字對孩子來說便不是問題。而孩子到了這個階段要熟記單字更不成問題,只要會說、就有辦法拼出字來,只要看到單字,就拼念的出來。比起一開始就要孩子背單字,這樣的方法才是有效的學習方法。
 
 

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