作自己與別人生命中的天使-讀後感想
by Teacher Yvonne Tsai
 猶記得剛踏入英語教學行列時的惶惶不安，憑著一股初生之犢不畏虎的傻勁，即使面對家長對於新老師適任與否的質疑，仍是硬著頭皮將接班前在教師訓練中所學之技巧極盡所能的應用於課堂教學。而今成為家長與小朋友口中的Yvonne老師已經兩年多了，慶幸當時的自己並未被家長的質疑而打垮，且進而獲得許多無形的珍貴教學經驗及成就感。
喜歡作者在序中的一句話「你們真正擁有的不是一個謀生的工具，而是感動人的工具！」這句話不僅僅對於初出社會的畢業生而言是至理名言，對於已經在職場上的我而言更是受益匪淺。對於教學的工作，從不知所以、熟悉而至有想法。這份工作已經不僅僅是謀生的工具，更是挑戰自我的一種訓練。如何將艱澀的文法技巧，清楚且有系統的在課堂上呈現？如何能去蕪存菁的將教師訓練時之所學應用於課堂？在在考驗著自己的所學及能力。仍記得在受到家長肯定時，那內心霎時的激動；亦難以忘懷當學生能融會貫通且自信的以英文對答時，那片刻的欣喜。若說施比受更有福，那在付出的同時亦有意想不到收穫的我，豈不幸福至極！
在花老師英語工作的同仁都被花老師的熱誠深深打動！我想花老師才是這句話的徹底實踐者。正因他的堅持及循循善誘，不僅讓他的教學理念成就了他的英語教學王國，更感動了無數在他提攜下的教學後進及學生與家長。書中提及了一種發揮創意的模式：打破→顛覆→超越，正和花老師的理念不謀而合。花老師無數次提及一本書在手的傳統教學是不可行的，在他十數年的教學經驗支持下，他打破舊有的英語教學成規，顛覆傳統一書在手的教學方式，融合語言學的知識而創造出屬於自己的獨特聲音教學法，突破了舊有的英語教學的桎梏，為英語教學揭開嶄新的一頁！
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